Първото нещо, което може да мине през ума ви, когато търсите работа в важността на трудовия опит, който имате. Въпреки че митът, че опитът е „крал“, не е съвсем без основание, има и няколко други фактора, които работодателите търсят в потенциалните си служители. Един от тези други фактори са уменията. Имате ли необходимите умения, за да се откроите от другите кандидати и да привлечете вниманието на работодателя? Ако кандидатствате за първата си работа или сте стигнали до момент в живота, когато искате да поемете по изцяло нова професионална пътека, опитайте се да добавите нови умения към автобиографията си или просто започнете да учите нещо ново в свободно време.
Има много възможности за придобиване на различни умения. В последните години това става по-лесно от всякога като имате възможност да избирате между обучения, които са присъствени, дистанционни и онлайн.
Някои от утвърдените доставчици на онлайн обучения в световен мащаб е Lynda.com, част от LinkedIn. Обширната ресурсна библиотека на Lynda.com, обхващаща теми като комуникация, обслужване на клиенти, управленски умения и хиляди други курсове, които могат да бъдат използвани, за да ви помогнат да придобиете нови професионални умения.
Ако се интересувате от присъствени и дистанционни обучения за придобиване на определени умения или професия, можете да разгледате различните обучения, които провеждаме в Институт за човешки ресурси.
Обучения за човешки ресурси и други професии – ЛИНК
Ако имате възможност за избор – дистанционно или присъствено обучение?
И двата вида имат своите предимства и недостатъци и за всеки човек най-доброто е различно, за това тук ще се спрем на една интересна статистика, която показва, че най-мотивиращия начин (не непременно най-добър) за обучение все още си остава присъственият.
При онлайн обученията и дистанционните обучения процентът на отпадане и прекъсване на обученията е много голям, сравнение с присъствените обучения. А най-учудващото е, че процентът на отпадане или отказване от обучение е най-голям, когато обучението е безплатно. Изглежда мотивацията в тези случаи е по-малка поради ред причини. Доказано е, например, че когато човек влага нещо (например пари), той се чувства много по-ангажиран и мотивиран да завърши това, за което е платил. По-подобен начин седят нещата и с присъствените обучения – при тях се изисква влагането на повече време, а никой не обича да си губи времето, поради което присъствените обучения са с малък процент на отпадане или отказ.
